1.პროექტის სახელწოდება:,,მრავალფეროვანი საქართველო''
2.პროექტის მთვარი იდეა,მოკლე აღწერა სიტყვით:მოსწავლეები იკვლევენ საქართველოში შუა საუკუნეების ქართული საეკლესიო ნიმუშებს,ასევე სხვადასხვა კუთხის საცხოვრისის ტიპის სახასიათო ნიშნებს.
3.პროექტის აქტუალობა:მოსწავლეები დაიყოფიან სამ ჯგუფად,ერთი ჯგუფი მოიძიებს საქაერთელოს რეგიონებში საცხოვრებელი ტიპის ნაგებობებს ,გაეცნობიან საქართველოს ბუნებრივ პირობებს, ასევე ლანდშფტის მრავალფეროვნებას.მოიძიებენ ფოტო მასალას გლეხური დარბაზული ტიპის სახლებზე,რომელიც ქართლსა და მესხეთშია გავრცელებული .ოდა-იმერეთში. და რაჭაში,კოშკიანი სახლები სვანეთსა და ხევსურეთში.იკვლევენ ინფორმაციას მათი აგებისა და არქიტექტურის შესახებ,შეიწავლიან ამ ეპოქის ისტორიას,ასევე გაავლებენ პარალელებს შუა საუკუნეებისა და დღევანდელი ტიპის არქიტექტურას შორის,.რა ცვლილებები განიცადა უძველესიდან დღემდე.
მოსწავლეების მეორე ჯგუფი მოიკვლევენ შუა საუკუნეების ეკლესია მონასტრების ისტორიას ,როგორც არქიტექტურულს ასევე ისტორიულს.,რით განსხვავდება აღმოსავლეთის და დასავლეთის არქიტექტურა ერთმანეთსაგან და რომელმა ქვეყნებმა მოახდინეს გავლენა მათ აგებაზე .მოიყვანენ მაგალითებს ,მოიძიებან ფოტო და ვიდეო მასალას (მცხეთის ჯვარი,ალავერდი, გერგეტის სამება,ბოლნისის სიონი და სხვა.)
ასევე გაავლებენ პარალელებს ხუროთმოძრვრებასა და ლანდშაფტებს შორის.თუ რა კავშირში არიან ერთმანეთან.
მესამე ჯგუფი იკვლევენ საქართველოს ერთ-ერთ მნიშვნელოვან პროვინციაზე ტაო-
კლარჯეტზე,რომელიც თურქეთის ტერიტორიაზეა.მოიკვლევენ შუა საუკუნეების ტაო
-კლარჯეთის ხუროთმოძრვრებას მათ ისტორისა,არქიტექტურას ადრინდელ და დღვანდელ მდგომარეობას .შეადარებენ ერთმანეთს.მოიძიებენ ფოტო და ვიდეო მასალას
4.პროექტის მიზანი:მოსწავლეები გაეცნობიან საქართველოს, როგორც აღმოსავლეთის ასევე დასავლეთის არქიტექტურას , გაეცნობიან შუა საუკუნეების საცხოვრებელ ტიპის სახლებს,ტაო -კლარჯეთის არქიტექტუირასა და მათ ისტორიას.
5.მოსწავლეთა ასაკი;15 -16 წელი
6.ვადების ხანგრძლიობა:1 თვე
7.მოსალოდნელი შედეგები ,პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას-შექმნიან ფოტო ალბომს,ვიდეო მასალას,მოაწყობენ ექსკურსიებს იმ რეგიონებში სადაც შუა საუკუნეების საცხოვრებელი და საეკლესიო ძეგლებია აგებული.
8.სარგებელი სხვებისთვის;თავიანთ ცოდნას ,მოპოვებულ მასალას გაუზიარებენ თანატოლებს გაუღვიძებენ სურვილს მათი ისტორიის და არქიტექტურის ცოდნის შესახებ.
9.სამუშო ენა:ქართული
10.საგნებთან,საგნობრივ ჯგუფებთან ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:ისტორია,გეოგრაფია,ხელოვნება.არქიტექტურა
11.პროექტის ხელმძღვანელი სოფო სხირტლაძე
12.პროექტის ვებ-გვერდი:განთვსდება ბლოგზე და გაუზიარებენ ერთმანეთს.
:
2.პროექტის მთვარი იდეა,მოკლე აღწერა სიტყვით:მოსწავლეები იკვლევენ საქართველოში შუა საუკუნეების ქართული საეკლესიო ნიმუშებს,ასევე სხვადასხვა კუთხის საცხოვრისის ტიპის სახასიათო ნიშნებს.
3.პროექტის აქტუალობა:მოსწავლეები დაიყოფიან სამ ჯგუფად,ერთი ჯგუფი მოიძიებს საქაერთელოს რეგიონებში საცხოვრებელი ტიპის ნაგებობებს ,გაეცნობიან საქართველოს ბუნებრივ პირობებს, ასევე ლანდშფტის მრავალფეროვნებას.მოიძიებენ ფოტო მასალას გლეხური დარბაზული ტიპის სახლებზე,რომელიც ქართლსა და მესხეთშია გავრცელებული .ოდა-იმერეთში. და რაჭაში,კოშკიანი სახლები სვანეთსა და ხევსურეთში.იკვლევენ ინფორმაციას მათი აგებისა და არქიტექტურის შესახებ,შეიწავლიან ამ ეპოქის ისტორიას,ასევე გაავლებენ პარალელებს შუა საუკუნეებისა და დღევანდელი ტიპის არქიტექტურას შორის,.რა ცვლილებები განიცადა უძველესიდან დღემდე.
მოსწავლეების მეორე ჯგუფი მოიკვლევენ შუა საუკუნეების ეკლესია მონასტრების ისტორიას ,როგორც არქიტექტურულს ასევე ისტორიულს.,რით განსხვავდება აღმოსავლეთის და დასავლეთის არქიტექტურა ერთმანეთსაგან და რომელმა ქვეყნებმა მოახდინეს გავლენა მათ აგებაზე .მოიყვანენ მაგალითებს ,მოიძიებან ფოტო და ვიდეო მასალას (მცხეთის ჯვარი,ალავერდი, გერგეტის სამება,ბოლნისის სიონი და სხვა.)
ასევე გაავლებენ პარალელებს ხუროთმოძრვრებასა და ლანდშაფტებს შორის.თუ რა კავშირში არიან ერთმანეთან.
მესამე ჯგუფი იკვლევენ საქართველოს ერთ-ერთ მნიშვნელოვან პროვინციაზე ტაო-
კლარჯეტზე,რომელიც თურქეთის ტერიტორიაზეა.მოიკვლევენ შუა საუკუნეების ტაო
-კლარჯეთის ხუროთმოძრვრებას მათ ისტორისა,არქიტექტურას ადრინდელ და დღვანდელ მდგომარეობას .შეადარებენ ერთმანეთს.მოიძიებენ ფოტო და ვიდეო მასალას
4.პროექტის მიზანი:მოსწავლეები გაეცნობიან საქართველოს, როგორც აღმოსავლეთის ასევე დასავლეთის არქიტექტურას , გაეცნობიან შუა საუკუნეების საცხოვრებელ ტიპის სახლებს,ტაო -კლარჯეთის არქიტექტუირასა და მათ ისტორიას.
5.მოსწავლეთა ასაკი;15 -16 წელი
6.ვადების ხანგრძლიობა:1 თვე
7.მოსალოდნელი შედეგები ,პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას-შექმნიან ფოტო ალბომს,ვიდეო მასალას,მოაწყობენ ექსკურსიებს იმ რეგიონებში სადაც შუა საუკუნეების საცხოვრებელი და საეკლესიო ძეგლებია აგებული.
8.სარგებელი სხვებისთვის;თავიანთ ცოდნას ,მოპოვებულ მასალას გაუზიარებენ თანატოლებს გაუღვიძებენ სურვილს მათი ისტორიის და არქიტექტურის ცოდნის შესახებ.
9.სამუშო ენა:ქართული
10.საგნებთან,საგნობრივ ჯგუფებთან ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:ისტორია,გეოგრაფია,ხელოვნება.არქიტექტურა
11.პროექტის ხელმძღვანელი სოფო სხირტლაძე
12.პროექტის ვებ-გვერდი:განთვსდება ბლოგზე და გაუზიარებენ ერთმანეთს.
:
შედეგების მისაღწევად განხორციელებული აქტივობები
|
საქმი-
ანობის გაწერა დროში
|
მიღწეული შედეგები
|
საქმიანობის განმახორციელებელი მოსწავლეები
|
საქმიანობაზე განხორციელებაზე პასუხისმგებელი მოსწავლე
|
საქმიანობის შესაბამისი რესურსები
|
მოსწავლეების დაყოფვა ჯგუფებად ;მოიძიებენ ინფორმაციას შუა საუკუნეების
ისტორიულ ძეგლებზე, არქიტექტურასა და ბუნებაზე ლანდშაფტებზე,ასევე საცხოვრებეილი
სახლების არქიტექტურაზე,დანიშნულებაზე ,ასევე თუ რა გავლენა მოახდინა უცხოურმა ქვეყნებმა
ხუროთმოძღვრებაზე და არქიტექტურაზე. მოიძიებენ
პროვინციულ მხარეზე ტაო-კლარჯეთზე იმფორმაციას და შეაგროვებენ ფოტო და ვიდეო მასალას,გაეცნობიან
მათ ისტორიას.
|
ერ-თი თვე
|
მოსწავლეები გეეცნობიან შუა საუკუნეების აღმოსავლეთ დასავლეთ არქიტექტურას, ისტორიას, ხუროთმოძღვრებას
ასევე ტაო-კლარჯეთის ისტორიას და არქიტექტურას ,ადრინდელ და დღვანდელ მდგომარეობას.გაუზიარებენ
ერთმანეთს ცოდნას მოპოვებულ მასალასთან
დაკავშრებით.აჩვენებენ ფოტო და ვიდეო მასალას.
|
1)ღუღუნიშვილი თეა
2)მეცხოვრიშვილი გიორგი
4)ნადირაძე ნონა
|
1)თათია ტაპატაძე
|
კომპიუტერი,ინტერნეტი სახელმძღვანელო,
]ფოტო.ვიდეო |
No comments:
Post a Comment